発達障害を支える (1)パソコン使用 入試で配慮

「大学全入」時代の到来で入学生が多様化し、知的な発達の遅れはないが、学習や行動面で困難がある発達障害の大学生が増えてきた。

高校まで特別支援教育で一人ひとりに応じたサポートを受けてきた、こうした学生を、大学でどう支援するか。現状と課題を探った。

読売新聞記事
http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/renai/20131225-OYT8T00650.htm